Groupe scout Antoine de Saint-Exupéry - 1253 Vandœuvres - Genève - Suisse
La Méthode scout
La méthode scoute est les chemin suivi pour atteindre le but éducatif du scoutisme. Elle est définie par sept éléments d'importance égale. Elle est mise en pratique en tenant compte des particularités des tranches d'âges dans lesquelles sont répartis les enfants et les jeunes. Cette répartition tient compte de leur développement.
La progression personnelle
Tout au long de leurs activités dans le mouvement, les scouts son tappelés à se fixer des objectifs de progression dans les domaines des responsabilités, du savoir-faire et des valeurs et à s'engager à les atteindre. Une fois ces objectifs atteints, l'accomplissement personnel est formellement reconnu par le groupe.
La Loi et la Promesse
La Loi offre un système de valeurs inspirées du but du scoutisme qui trace une ligne de conduite pour la vie, allant bien au-delà des activités scoutes. En faisant leur Promesse, les scouts s'engagent librement à respecter les valeurs de la Loi scoute qu'ils auront discutées, réfléchies, et intégrées. La devise les incite à s'engager.
La vie en petit groupe
L'apprentissage de la vie sociale se fait en petit groupe au sein de l'unitéet en maîtrise de responsables. Chacun est solidaire du groupe et y joue un rôle actifen prenant des responsabilités selon le principe: des jeunes guident des plus jeunes. Cet apprentissage s'ouvre vers différentes formes d'engagement et de service dans les communautés locales, régionales, nationales et internationales. Au sein du petit groupe, comme dans des cercles plus larges, un accent est mis dur la tolérance ainsi que sur l'attention et l'ouverture aux autres.
Les rituels et traditions
La vie du groupe et la progression de l'individu dans le scoutisme sont jalonn de cérémonies marquant les étapes et les temps forts. Ces traditions soulignent l'importance et le sens des actes entrepris et réalisé en commun. Les traditions qui perpétuent, renforcent un esprit de groupe. Elles doivent cependant être comprise par tous et être remises en question, si nécessaire.
La pédagogie du projet
Certaines activités scoutes sont choisies en partant des envies des scouts. Leur préparation est constituée de différente étapes, de la recherche d'idées à l'évaluation, qui sont gérées de manière démocratique et participative. Par cette méthode, les scouts façonnenr eux-même leurs activités et apprennent par la pratique: le processus et le rôle de la maîtrise sont importans. La méthode du projet porte un nom différent selon les branches.
La vie en plein air
Les activités scoutes se déroulent principalement dans la nature; elles cherchent à éveiller le plaisir pour les activités de plein air et elles offrent un espace de découverte et d'aventure favorisant la débrouillardise par le recours à des moyens simples. Ainsi, le respect de la nature et de l'environnement n'est pas seulement observé mais vécu.
Le jeu
Le jeu occupe une place centrale dans les activités scoutes; il est utilisé pour transmettre des connaissances et des compétences ainsi que comme activité sportive et communautaire. Le thème, le recours à la fantaisie et la créativité contribuent à donner un caractère ludique aux activités scoutes.
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